个人介绍
耐心细致，责任心强。 注重因材施教，擅长通过沟通发现学生的知识薄弱点，并通过针对性练习巩固基础。擅长引导学生独立思考，培养学习兴趣，而非单纯灌输知识。 沟通能力出色 能与学生建立平等、轻松的互动关系，同时及时向家长反馈学习进度，确保教学目标透明化。曾通过阶段性总结和家校配合，帮助多名学生改善学习习惯。
教学案例
案例1：初三数学基础薄弱学生提升 学生背景：初三学生，数学长期不及格，基础公式混淆，缺乏解题思路，对数学有畏难情绪。
教学策略： 1. 诊断分析：通过摸底测试锁定薄弱点（如函数、几何证明）。
2. 分层教学： - 第一阶段：用生活化例子讲解基础概念，建立知识框架； - 第二阶段：拆解中考高频题型，总结“三步法”解题模板； - 第三阶段：限时真题训练，强化应试技巧。
3. 心理激励：设置阶段性小目标，每完成一项奖励学习积分，兑换“免作业卡”提升积极性。
- 成果：3个月内数学成绩从52分提升至89分（满分120），中考考入区重点高中。
案例2：小学四年级英语兴趣培养 学生背景：学生专注力差，抵触背单词，家长希望提升学习兴趣。
教学策略： 1. 游戏化学习：用单词卡牌对战、英文动画片段配音等方式替代传统背诵；
2. 主题式教学：围绕学生喜欢的恐龙主题，拓展相关词汇和句型；
3. 家校联动：推荐家长使用“少儿英语闯关APP”，同步巩固学习内容。 成果：学生主动要求增加课时，期末英语成绩从70分提升至92分，并能简单英文自我介绍。
